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鋼琴中心:與琴鍵歡欣共舞,享智慧優雅人生

文章來源:鋼琴中心 作 者:劉超 賀亮 發布時間:2017年06月02日 點擊數:

教學理念

集音樂基礎知識、視唱與鋼琴演奏于一體,讓學生享受輕松、趣味、快樂、專業化的藝術教育!

鋼琴中心簡介

鋼琴中心是由北京海淀外國語實驗學校和北京向日葵兒童教育研究所、北京陽光向日葵投資管理有限公司共同組建的。十多年來,已有近千余人次在國際鋼琴比賽及全國、市、區級鋼琴比賽中獲獎。鋼琴中心目前由北京“海外”鋼琴中心,武漢海外”鋼琴中心,海南“海外”鋼琴中心,以及根據實際需要派駐美國海外各校區鋼琴中心構成?,F共有教師近100人,學生2000余人,琴房260余間。

武漢海淀外校鋼琴中心于2015年8月成立。是由武漢海淀外國語實驗學校和北京向日葵兒童教育研究所共同組建。武漢“海外”鋼琴中心現有鋼琴教師13名,含從北京校區特派優秀教師2名,“柴科夫斯基音樂學院”碩士學歷教師1名,其他國內各大院校本科學歷教師10名。全部教師經統一培訓,實習合格后正式錄用。

鋼琴中心以李瑞霞校長研發的“網絡趣味互動鋼琴教學體系”為教學基礎,采用獨具特色的網絡動畫視頻方式教學,使同學們在愉快的課堂氛圍中,掌握專業的知識和技巧。在學習內容中,不僅包含演奏中外的鋼琴小曲,還增加了對中外作曲家的介紹及作品欣賞,讓同學們的藝術修養得到更好的提高與升華。

武漢“海外”鋼琴中心同北京校區采取同樣的教學理念,執行統一的教學檢驗標準。短短的兩學期教學,已得到了家長們的信賴和好評!2017年3月,武漢海淀外校鋼琴中心的全體教師精心策劃,創辦了由學生負責全面管理的“Sunflower鋼琴社團”,讓同學們學以致用,發揮各自所長,團結協作,給學生提供更全面發展的藝術舞臺!

李瑞霞校長簡介

兒童鋼琴教育家,“多媒體網絡趣味互動鋼琴教學體系”的創始人。

曾師從于東北師范大學音樂學院蔡紫楓教授和中央音樂學院已故著名鋼琴教育家楊峻教授。1988年后擔任東北師范大學音樂學院鋼琴教師;2001年以來,在北京先后創辦了北京向日葵兒童教育研究所、北京市石景山區向日葵鋼琴藝術培訓學校和北京陽光向日葵投資管理有限公司。

在長期鋼琴教學實踐中,李瑞霞校長融合中、西方音樂教育之精華,將鋼琴專業教學與鋼琴普及教育相結合,創立了系統、趣味、形象、實用的符合兒童身心發展特點的“多媒體網絡趣味互動鋼琴教學體系”。先后出版了6冊《鋼琴趣味實用教程》和4冊《趣味100關鋼琴基礎教程》。這一教學體系自投入使用以來,廣受業內外人士之好評,現已有三十多家學校及培訓機構投入使用,有3萬余名琴童、成人受益。

李瑞霞校長指導的學生,已有兩位成長為博士,近百名學生考入國內外各專業藝術院校,數十名學生在國內藝術院校從事鋼琴及音樂教育工作。所帶領的教師團隊教授的學生,已有2000余人次在各類鋼琴比賽中獲得獎項。

她的教育理念:與琴鍵雅舞,享智慧人生!

鋼琴之星

● 創辦初衷

為了點燃孩子們學習鋼琴藝術的熱情,形成你追我趕的學習氛圍,提高孩子們的學習興趣和樹立自信心,我們開創了“鋼琴之星”欄目。

● 評選規則

以月度為單位選擇最具代表性的孩子評為”鋼琴之星“。

評選標準:或是進步巨大的,或是課堂表現最好的,或是學習進度最快的,或是在鋼琴比賽中獲獎的,或是參加鋼琴相關的大型活動表現突出的等等。

鋼琴之星”以小課教師為單位,每個教師每月只有一個或兩個評選名額,希望同學們積極表現,踴躍爭取,你追我趕做最棒的自己。

【SUNFLOWER鋼琴社團

“Sunflower鋼琴社團”成立于2017年3月,是以武漢海淀外校學生為主體組成的藝術類社團,樂團運作均有學生自己完成,教師僅提供建議或指導。社團設實習團長3名,下設宣傳部、主持部、演出部和財務部四個部門,每個部門設實習部長2名,現有成員60名。

社團是宣傳鋼琴藝術的窗口,是同學們展示自己和實現音樂夢想的平臺,是父母收獲成長與感動的堡壘,是觀眾享受藝術盛宴的殿堂。希望在不久的將來,“Sunflower鋼琴社團”能在世界頂尖的音樂殿堂中展現風彩!

網絡趣味互動鋼琴教學體系

“教學體系”包括:

4冊《趣味100關》 鋼琴基礎教程

4個《趣味100關鋼琴基礎教程》動畫及視頻教學課件

一支引進德國技術,能讓《趣味100關》教程“實時說話”的TING筆(TING平臺)

● 《趣味100關鋼琴基礎教程》 特點:

1. 打破了傳統鋼琴教學體系中初學階段“單手彈琴的”教學模式,而變為在初學伊始就能直接進入雙手合彈。

2. 集音樂理論基礎、識譜知識、視唱練習于一體,在學鋼琴初期即對學生進行全面的音樂知識教育。

3. 通過“兒歌識譜”等形象生動的教學內容,使認譜快速,簡單易學。

4. 根據兒童的生理及心理特點,集形象化、趣味化、演奏速成于一體,對訓練初學者手指靈活性以及手指適應鍵盤的能力是比較有效的。

5. 四冊教程,圍繞“抬指彈法”、“斷奏彈法”、“跳音彈法”和“連音彈法”,合理安排各關鍵點教學內容,快速高效地讓學生在初學階段打好演奏的基本功。

● 《趣味100關鋼琴基礎教程》動畫課程特點:

1. 運用動畫教學、網上互動闖關的“游戲”方法,能充分激發學琴者的學習興趣。

2. 同“跟彈練習”進行同步練琴,能提高練琴效率,準確地訓練彈奏各關曲目。

3. 每首樂曲“伴奏”的編配使音樂表達的內容更形象,跟伴奏練習更能提高聽辯能力,合作能力,增強音樂感受能力。

4. 解決了同學們最愛錯的“讀音、識譜、節奏”三大難題。

● 《趣味100關鋼琴基礎教程》的“點讀功能”——TING筆

1. 在《趣味100關》四冊教程中我們鋪了隱型的二維碼,設有2000多個發聲點。

2. TING筆的加入讓學鋼琴變得更加方便,易學,TING筆如同 一位“指導老師”,打開你多重感官,隨時隨地舉筆即可聽各關重點、聽識譜、對答案和享受同TING筆播放的伴奏合奏的樂趣。

課程介紹

鋼琴小課:1對1上課,每周2節

教授五線譜知識、鋼琴彈奏基本功訓練、練習曲、復調作品和樂曲等。

鋼琴陪練:1對1陪練,每周2節

按所學內容進行陪練,加強及鞏固。

集體練琴課:1對10人以內輔導,每周1~2次

利用大課間時間練琴,每次2個課時,有專業老師巡視輔導。

音樂基礎課:1對20人以內小班授課,每周2節連上

主要內容

A 練耳

練耳是聽覺的訓練,通常是對鋼琴上彈奏出來的音進行聽辨,訓練孩子靠聽覺分辨音程、和弦、節奏,能把聽到的音或曲調用五線譜準確記錄下來,還要能夠聽辨和弦,分析和弦的性質、功能。聽覺訓練還包括對音色的辨別能力,各種樂器都有不同的音色。

B 視唱

視唱部分可分為節奏視唱、單聲部旋律視唱、多聲部旋律視唱及帶伴奏的單聲部和多聲部的旋律視唱等,其中亦可細分。視唱與聽音有密切聯系,相互統一。視唱還包括對音樂表情的闡述。除音準、節奏之外,還有一項不可缺少的因素就是音樂表情,即對作品的處理方法。

C 音樂欣賞

音樂欣賞將分析中西方音樂作品,了解樂曲表達情感,音樂創作背景等。學習音樂基礎知識,可以加強音樂學習者對其音樂專業的實踐能力,對他們學習其他的基礎課程以及自身專業的學習和發展具有重要意義。

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